电工电子技术课程分组教学实践

作者：张丽萍; 彭桂力

来源：西部素质教育, 2019, 5(13): 224.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201913123

• 电工电子技术课程
• 分组教学
• 自主学习

文章首先对电工电子技术分组教学进行了概述,然后以土木工程专业二年级学生为例,论述了电工电子技术课程分组教学的实践,包括分组教学计划制定、分组教学实施、分组教学结果三方面的内容。

• 单位
  天津城建大学; 北京石油化工学院