基于服务区域经济发展的中国式“双元制”高职教育探索

作者：隋艳; 刘爽; 马英丽

来源：黑龙江科学, 2018, 9(19): 8-9.

• 服务区域
• 经济发展
• 中国式“双元制”
• 高职教育

本文通过对中国和德国高职"双元制"教育的比较,分析了中国"双元制"教育存在的问题及原因,提出了让政府、企业、学校和社会共同参与的对策,使高职教育实现快速发展,进而早日实现我国由"制造大国"向"制造强国"的转变。

• 单位
  牡丹江大学