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摘要
如今,微课教学在高职教育中,是一种得到广泛认可的信息化教学方式。制作微课不难,但作为一名专业教师,需要思考的是如何能设计制作出具有良好教学效果的微课作品。本文根据多年创作微课的经验和微课参赛获奖的经历,分析研究高职工科类专业课程微课的设计思路和微课的结构。
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如今,微课教学在高职教育中,是一种得到广泛认可的信息化教学方式。制作微课不难,但作为一名专业教师,需要思考的是如何能设计制作出具有良好教学效果的微课作品。本文根据多年创作微课的经验和微课参赛获奖的经历,分析研究高职工科类专业课程微课的设计思路和微课的结构。
