<正>统一使用部编版语文教材后，不少任课教师都表示部编版教材与旧教材在一些教学知识点上的要求差距较大，尤其是在对于汉语拼音的教学方面，部编版教材的教学方式更富于挑战性，需要教师对相关教学内容进行大量的思考和设计。本文对部编版教材汉语拼音知识的课程设计进行了探讨，提出一些具体的操作建议，希望能够对广大小学语文科目任课教师起到拓展思路、抛砖引玉的作用。
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