核心素养下小学数学有效教学探讨

作者：郭丽英

来源：当代教研论丛, 2020, (05): 58-59.

• 核心素养
• 小学数学
• 抽象思维

以培育核心素养为基本思维方式的小学教学,是通过有效的实践手段提升学生的综合素质,教师以数学核心素养的培养为切入点,立足于教材并着眼于生活常见问题,采取多样化的教育形式,充分激发学生学习兴趣,尊重学生在教学活动中的主体地位,增强学生应用技能,并注重数学人文思想在教育中的渗透和数学思维的形成。