基于导向教育的吸附剂合成实验教学设计

作者：杨仲禹; 关亚楠; 段二红

来源：广州化工, 2022, 50(16): 221-223.

• 导向教育
• 吸附剂合成
• 实验教学设计

金属有机骨架(Metal Organic Frameworks, MOFs)可以作为一种理想前驱体，在惰性氛围中高温热解可以制得在一定程度上继承MOFs部分优点的MOFs衍生碳基材料，从而在吸附领域内有着非常广阔的应用前景。为有效提升吸附剂实验教学效果，培养学生解决复杂工程问题的能力，以环境工程本科生为对象，基于成果导向教育理念(outcome based education, OBE),理论与实践相结合，有效激发学生主观能动性，提升学生严谨的逻辑思维能力，培养其发现问题和解决问题的能力。

• 单位
  河北科技大学; 环境科学与工程学院