基于多元智能理论的初中英语项目式作业设计——以外研版七年级下册Module 4为例

作者：孙萍

来源：安徽教育科研, 2021, (06): 60-61.

• 初中英语
• 项目式作业
• 设计

本文基于多元智能理论,结合外研版初中英语教材中一个模块的作业设计方案,阐述了项目式作业在培养学生言语—语言智能、逻辑—数理智能、视觉—空间智能、人际交往智能和自我认识智能方面的作用,归纳了项目式作业的两大特点:促进知识和能力的迁移、作业产品可视化。