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摘要
《基础会计》是经济管理类专业的核心课程之一。教育部印发《高等学校课程思政建设指导纲要》,要求全部高校所有专业全面推进课程思政建设，以充分发挥课程的育人作用。目前在《基础会计》课程教学中还存在着涉及课程思政内容较少、育人功能不突出、专业教育和思政教育未能有机融合等问题。为响应课程思政改革，提高人才培养质量，《基础会计》课程需要增设课程思政目标和内容，在教学改革中做好总体设计，深入挖掘和深度融入课程思政元素，提高学生在专业课的学习过程中对思政内容的兴趣和认同感，实现专业知识与职业规范的高度融合。
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