素质教育背景下,对小学语文阅读教学有很多要求。就小学语文阅读教学的现状来看,仍可以看出有很多不足之处。教师引导学生阅读的方式过于简单,不能激发学生的阅读兴趣,导致学生阅读能力提升很慢。作为小学语文教师,应重视学生阅读能力的培养,低年级是培养学生阅读能力的关键时期,教师应采取多种阅读方式,激发学生的阅读兴趣,提高学生阅读能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
