道德法治教育是初中学生教育的重要内容之一,是培养学生的道德素质的重要途径。教师在道德法治教育课堂上,通过对学生的课堂教学、课后作业等来实施教育教学。教师的赏识教育应该贯穿于教学的每个环节,运用不同的方式、方法来进行。教师对学生的赏识教育不仅可以通过语言和行动,还可以通过教师的上课提问,不同的教学方式来展现赏识教育,甚至教师的一个表情和一个微笑都能给学生带来情感上的鼓励和支持。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
