摘要
<正>课程标准有深意家庭育儿目标明近日听到一则新闻:大学生纷纷要求开设生活知识课程。比如,如何租房、如何求职、如何制订旅行计划、怎样合理购物、如何安排家庭收支等,以便当他们步入社会时能够从容地适应生活要求。这是青年一代对生活技能和劳动能力的新渴望、新需求。以此类推,孩子在中小学时期也有必要开展相应的劳动课程。比如,如何买菜做饭、整理内务、维修家用小器物等。以此提升孩子的综合素质,为孩子升入高校过集体住宿生活,乃至为走入社会做必要的生活能力的培养和锻炼。可以说,教育部将劳动课程正式纳入课程体系,