摘要

<正>近年来,高职生就业竞争日益激烈,不仅增加了学生的就业难度,也使其产生不同程度的心理恐慌、精神焦虑等心理压力,对高职生的身心发展造成不良影响。为此,深入研究学生心理状态和就业压力、提升学生就业心理素质成为高职院校人才培养面临的重要任务。由王沛、胡发稳和左丹编著、科学出版社出版的《大学生职业心理研究》一书,基于学生职业生涯规划,