C语言为电气与电子类学生学习的第一个计算机程序语言,许多概念较抽象、难理解,且该课自身的特性使得学习内容较为枯燥,以致学生学习信心不足,学习兴趣缺失,导致教学效果低下。本文尝试通过案例呈现,运用比喻将C语言中的基础概念浅显化、形象化、有趣化和生动化,降低学习难度,提高学生的学习信心和学习兴趣。
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