摘要

运用文献资料法、专家访谈法、实验法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法,结合前人在翻转课堂中的实验研究,将翻转课堂教学模式运用于排球普修课中,分析翻转课堂教学模式在排球普修课中的实验效果,为高校排球教学提供参考。