随着教育改革的发展,培养核心素养成为语文课程关注的重点。群文阅读有助于提升学生的语文学科核心素养,目前小学语文群文阅读教学中存在许多问题,如何开展小学语文群文阅读教学成为亟待研究的课题。本文结合语文学科核心素养理论,论述群文阅读教学的意义,分析小学语文群文阅读教学存在的问题,提出实施语文群文阅读教学策略。
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