随着教育教学的不断发展,我国教育制度的不断完善,小学数学教学改革已经初显成效。但由于应试教育影响严重,新课改背景下的小学数学教学始终达不到理想效果。基于此,首先就当前小学数学教学现状进行了简单分析,而后针对其存在问题,提出了几点解决措施,望为后续教育工作人员提供一些参考意见。