基于“工作室”教学模式的服装设计专业实践教学研究

作者：邓海娟

来源：北京印刷学院学报, 2019, 27(11): 107-110.

DOI：10.19461/j.cnki.1004-8626.2019.11.033

• “工作室”教学模式
• 服装设计专业
• 实践教学

文章针对目前我国本科院校服装设计专业的教学现状及存在的问题,提出"工作室"教学模式。从"工作室"教学模式的概念出发,通过"工作室"教学模式在服装设计专业实践教学中的应用实例分析,得出此教学模式的优势,即有助于培养学生应用综合知识的能力,有助于培养学生实践和创新能力,满足企业对应用型人才的需求。

• 单位
  宿州学院