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摘要
父母胜任力作为影响0—3岁婴幼儿发展的关键要素,是开展家庭教育指导工作的着力点。为切实提升0—3岁婴幼儿父母的胜任力,本研究对0—3岁的婴幼儿父母开展了行为事件访谈活动,根据调查结果建构了包括5个维度14个要素的0—3岁婴幼儿父母胜任力模型。这一模型的5个维度是成就特征、照护特征、影响特征、发展特征和育儿效能特征。其中,成就特征是婴幼儿父母胜任力的动力,照护特征是婴幼儿父母胜任力的基础,影响特征是婴幼儿父母胜任力的原点,发展特征是婴幼儿父母胜任力的条件。该模型可用于指导家庭教育实践,为政府部门拟定亲职能力标准、专家开发亲职教育课程和父母能力评价提供参考。
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