摘要

教师在数学教学中应巧妙运用教学素材,培养学生的数学解题能力,提高学生的数学核心素养。教师应该引入生活素材,调动学生已有知识经验,引入操作素材,让学生亲身体会问题含义,引入开放素材,为学生创设广阔思维空间。