笔者以一堂汽车维护保养课程为例，探究中职教育中项目化教学的应用。将项目化教学法与课程内容相结合，借助信息化教学手段，解决中职理实一体课程中的问题，为培养具有良好的职业道德与行为规范，掌握必备的职业岗位文化基础知识、操作技能及专业知识，具备表达与沟通能力，面向汽车后市场的高素质劳动者和技能型人才提供教学范例。
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