摘要

新的语文课程标准明确提出:要把中小学生的语文素养全面提高。学生语文素养的提出,其主要目的其实就在于进一步地开发我国语文基础教育更广泛的内涵和功能,重视教师在语文课程标准实施的过程中增强语文底蕴、提高语文修养功夫。在与阅读教学的人际交流和互动中,教师应注重培养和提高学生的基本语文知识和综合能力素养。