小学班主任开展德育教育工作的策略分析

作者：万丽荣

来源：当代家庭教育, 2021, (09): 154-155.

• 小学班主任
• 德育教育
• 工作开展

小学阶段的学生,其世界观、人生观、价值观正处于形成的初始时期,班主任做好班级管理工作,积极开展德育教育,正确引导学生的思想道德发展方向,对学生的成长、未来的发展有着非常深远的意义。班主任要发挥自己岗位的独特性,从班级管理工作、学科教育、家长沟通等方面以积极。恰当的方式开展德育教育工作。