“快乐读书吧”：编排、价值、实施与评价

作者：曹鸿飞

来源：语文教学通讯, 2020, (15): 64-67.

• “快乐读书吧”
• 阅读期待
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"快乐读书吧"是统编小学语文教材的重要创新之处,旨在让学生多读书,读整本的书,从而培养广泛的阅读兴趣。如何有效落实好"快乐读书吧"这一全新的教材编排?本文从编排、价值、实施和评价四个方面进行探讨。