初中英语“三段式”体验式学习探究

作者：管福泉

来源：初中生世界, 2020, (48): 55-56.

• 体验式学习
• 预习
• 交流
• 产出

预习是体验式学习的起点,交流是体验式学习的关键,产出是体验式学习的结果。教师应深入了解体验式学习的内涵,设计符合体验式学习特点的有效教学模式,以此培养学生的核心素养,提高课堂学习效率。