<正>"时光静寂缓慢/我们注视着前方/努力不使之偏向/就像夏日的红玫瑰逐日盛开……"随着教学年轮的旋转上升,我由关注课堂转向了更多地关注课堂上的"人",关注"人"的思维与思想,这个关注一旦产生,深感自己的肤浅。要想让语文课与"人"更好地联接,光听"学生"的话,显然是不够的。听"专家"的话当才华撑不起想要的课堂的时候,就得静下心来进行输入式学习。
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