语文课堂要让学生“动”起来——谈谈对小学语文新课程教学理念的一点理解

作者：刘芹

来源：新课程(教育学术版), 2019, (12): 56.

• 小学语文
• 课堂教学
• 新课标
• 教学氛围

小学生的性格活泼开朗,语文课堂氛围理应是轻松的、朝气蓬勃的。但实际教学中却发现,部分学生因为学习积极性不高,甚至丧失学习兴趣而变得沉默不言,或者缺乏自信心,不敢表达观点。语文老师如何响应新课标的号召,培养学生自主学习、自主探究的能力,是必须思考的问题。根据多年的教学经验,浅析对小学语文教学理念的些许理解。