网络工程专业产学研“多元融合”协同育人模式研究

作者：杨晨; 闫薇

来源：电脑知识与技术, 2022, 18(28): 174-176.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2022.1821

• 网络工程
• 多元融合
• 协同育人

在新工科建设背景下，网络工程专业探索产学研多元融合协同育人模式，明确协同育人目标。依托产教融合，双导师制创新网络工程新工科人才培养模式；依托产出导向，重构人才培养体系；以学生为中心，强化实践，提升素质，注重人才培养过程；通过持续改进，进行多方评价，保证质量监控，提高人才培养质量。

• 单位
  大连外国语大学; 辽宁警察学院