选“有趣性”的方法 教“儿童性”的童话——王君童话教学方法课例评析

作者：李施雅; 张小方; 曹晶晶

来源：名作欣赏, 2019, (26): 11-13.

• 王君
• 童话教学
• 课例评析
• 《皇帝的新装》
• 《丑小鸭》
• 教学方法

童话作为一种深受人们喜闻乐见的文学体裁,越来越受关注。以王君老师执教的两篇经典童话《皇帝的新装》和《丑小鸭》进行课例评析,选择"有趣性"的教学方法,教"儿童性"的童话,吸引学生对童话的注意,激发学生对童话的兴趣,促进教师、学生、童话三者相互碰撞,获得个性化的心灵火花。

• 单位
  教育学院; 佛山科学技术学院