灵活运用元认知策略培养学生自主阅读能力

作者：于永建

来源：教师, 2020, (09): 36-37.

• 阅读
• 元认知
• 策略
• 能力

阅读教学中教师灵活运用元认知策略是培养学生自主阅读能力的良好途径。一要运用计划策略激发学生自主阅读期待,二要运用监控策略促进学生自主阅读能力形成,三要运用反思评价策略提升学生自主阅读能力水平。