摘要

<正>语文作为一门必修的文化课程,以提升学生的语文文化素养,促进学生综合能力的发展为目标。教学中,教师要结合中职语文学科的特点,体现语文学科的工具性特点,抓住语文教学的过程性教学,提高教学质量。中职语文学科教学,教师要结合学生的基本特点,体现语文学科的工具性、人文性的统一,让学生掌握必备的语文知识,提升语文素养,促进语文综合能力的发展。因此,在教学实践中,教师要结合文本教学,在深化学生理