摘要

综合实践活动的开展对初中数学教学具有重要意义,有利于培养学生的知识运用能力,提高其逻辑思维能力,强化数学学科与实际生活的联系。结合当前初中数学教学开展综合实践活动的现状,就如何巧妙融合数学思想,以提高学生数学综合素养的教学对策进行了研究与探讨,希望为相关研究提供参考和借鉴。