诊断学教学体会与教学改革探索

作者：杨陵华; 杜先智; 张翼

来源：卫生职业教育, 2010, (07): 49-50.

• 诊断学
• 教学质量
• 教学方法

对诊断学教学实践进行实例总结,并提出建议:诊断学教师要比医生会讲课,比教师更懂医;重视医德教育和教学方法,将执业医师资格考试内容渗透到教学中;以执业医师资格考试为导向,改革实践教学及考核手段。

• 单位
  重庆医科大学附属第二医院; 重庆医科大学