走近陶行知——体育课上不一样的风景线

作者：许悦

来源：田径, 2020, (05): 73-75.

• 陶行知思想
• 小学
• 体育教育

在小学体育教学过程中,教师们应当多多研究行知思想下的体育课程的各个内容,促进体育课程、体育教育教学的改革,引入更为丰富的体育运动内容,为学生创造更加优良的学习环境。本文就主要介绍如何结合陶行知教育思想,在小学体育课程中践行不一样的教学方法,从而提升体育课堂趣味性,促进发展我国小学校园体育的教学。