浅析加涅教学设计原理在初中物理教学中的应用——以“欧姆定律”教学为例

作者：李万鑫; **平

来源：青海教育, 2022, Z1: 83-84.

• 初中物理
• 加涅教学设计原理
• 学习目标
• 教学事件

提高课堂教学质量的一个重要环节是优化教学设计,要求教师以教学理论为指导,以学生和教材为基础,将教学理论应用于实际,最终促进学生的全面发展。本文运用文献法,以"欧姆定律"教学为例,阐述了加涅教学设计原理在初中物理教学中的应用。

• 单位
  青海师范大学; 电子信息工程学院