摘要

翻转课堂作为我国学校教学课堂改革过程中出现的一种新型的教学模式,对于传统的课堂授课课后复习教学有着巨大的冲击,可以激发学生的学习积极性和探讨问题的主动性,也在一定程度上对教师的能力和素质有了更高的要求。本文通过阐述翻转课堂的内涵,分析了目前教育教学中存在的诸多问题,在此基础上对翻转课堂在体育教学中的价值和实施策略进行了探讨,旨在为深化课堂教学改革提供新的理论上的指导。

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