摘要

近年来,任务驱动型作文成为热门作文类型,任务驱动型作文的写作对学生的思辨性要求较高,笔者认为,在教学的过程中,教师要从任务驱动型作文的思辨性要求与特征出发,有目的地培养学生的思辨性。