大学生创新创业教育是我国普通高等学校本科专业类教学质量国家标准、高校专业认证内容之一,对实施创新驱动发展国家战略、促进我国经济发展而培养创新创业人才具有重大意义。我国高校开展大学生创新创业教育时间不长,存在理论研究不够、观念滞后、师资队伍缺乏、评价体系不科学、与专业课程融合度不高等问题。本文针对问题提出了构建和完善我国高校创新创业教育微观体系的系列建议。