模拟演练干预对儿科实习护生应对医院暴力能力的影响

作者：陈立青^*; 孙宗芹; 刘颖

来源：中国临床护理, 2021, 13(11): 701-704.

• 模拟演练
• 儿科
• 实习护生
• 公共场所暴力
• 应对能力

目的探讨模拟演练干预在儿科实习护生应对医院暴力能力中的应用效果。方法采用随机数字表法将在儿科实习的68名护生随机分为观察组和对照组,每组34例,对照组采用常规护理教学方式,观察组在对照组基础上实施模拟演练干预。干预1个月后,采用模拟教学评价量表、实习护生工作场所暴力管理能力量表对其进行效果评价。结果干预后观察组儿科实习护生模拟教学评价量表总分及各维度得分、实习护士工作场所暴力管理能力量表总分及各维度得分均高于对照组(P<0.001)。结论模拟演练干预方法能够有效提高儿科实习护生应对医院暴力能力,同时也提高了儿科护理教学水平,护生满意度上升。