<正>幼儿同伴关系是幼儿之间交流的桥梁,友好的同伴关系有利于幼儿的社会性发展和情感发展。当前,幼儿的教育问题越来越引起家长与社会的关注。教师和家长有必要结合幼儿同伴关系的发展特点及影响因素,为幼儿的同伴交往创设温馨、自在、和谐的环境,为幼儿以后的生活奠定良好的基础。一、幼儿同伴关系现状笔者通过观察幼儿的一日生活,发现幼儿同伴关系存在如下几种情况。(一)幼儿自我意识较强在幼儿同伴关系中,幼儿自我意识较强是出现最多的情况。