微视频以其“短平快”的传播特点,形成了草根创作、全员参与的网络传播新局面,但同时也给大学生用户带来了价值观尤其是职业观的冲击,本文以抖音平台上的微视频作品为例,分析微视频内容对大学生职业观带来的不良影响,同时探析利用微视频引导大学生树立正确职业观的方法。