科技期刊不仅要承担对学术内容的传播与交流,对作者写作素养的培养也有重要的职责。既往通过讲座、举办培训班等方式对作者进行培训模式已经不能满足需求。随着互联网技术的发展,科技期刊对作者写作素养的模式也应发生转变。科技期刊可以通过自己的网站、微信等平台进行期刊宣传、写作知识培训,具体模式可以通过短视频、网路课程、互动平台等方法 ,使培训内容更加具体,图文并茂,多元化传播。传统培养模式和新媒体技术的融合可有效提高优秀稿件的产出,保证科技期刊具有较高且稳定的质量。
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