该文采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法对湖南省幼儿园足球特色课程实施的问题与对策进行研究。研究发现湖南省开设足球特色课程的幼儿园在园所环境、课程实施的途径、课程实施的组织形式上,出现了体育文化不够完善、硬件实施不齐全、未有长远规划、课程实施途径较单一等问题。从国家、地方、学校、教师等层面上探讨了不同层面对幼儿足球特色课程实施的影响,并提出相应的建议。
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