基于大单元视角的乘法公式综合课教学及思考

作者：周韧

来源：中学数学教学参考, 2021, (26): 14-16.

• 大单元
• 乘法公式
• 代数构造
• 思考

大单元教学的核心目标是将零散的知识进行整合,走向知识的关联,将浅表的知识发展为深入的思维构建。基于此,乘法公式综合课应呈现层层递进的代数大单元知识联系,在潜移默化中提升学生的思维品质。