随着我国科学技术水平的逐渐增长,技术类产品在我们生活中的应用越来越多。我国现在正致力于人才的培养,重视对教育上的投入,本着科技强国、人才强国的目标,许多的微课资源被应用到实际的课堂教学中去。微课资源在教学课堂中的运用不仅为教师节省了大量的时间,为教师的教学提供了大量的资源,而且大大地提高了学生的学习兴趣,提高了学生的学习效率,这对有利于我国长期的人才培养战略的成功实施,为国家培养出优秀的知识型人才提供了有效的途径。本文主要围绕微课资源在小学数学的教学课堂中的运用开展了相关的讨论和看法。
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