在核心素养理念下,小学数学教学中培养学生的"关键数学能力"十分重要,数学学科的关键能力包括抽象能力、推理能力和建模能力三方面,是数学核心素养的基础。基于此背景,对培养"抽象能力",种下"核心素养"之种;培养"推理能力",奠定"核心素养"之基;培养"建模能力",巩固"核心素养"之本的策略进行了探究。