摘要

统编教材中"阅读链接"板块的编排为拓宽学生的阅读面指明了路径和方向。在语文教学中,教师可借助"阅读链接"来降低学生的阅读难度、落实双线目标、提升语文能力、引领拓展阅读。教师充分发挥"阅读链接"的教学价值,能够为学生阅读素养的提升助力。