本文通过对我国9所体育院校运动人体科学本科专业运动生物化学课程群开设现状进行调查与分析,以期为运动生物化学学科的发展与建设方面提供理论参考。结果显示,我国运动人体科学本科专业运动生物化学课程群的设置存在较大差别,一类是由生物化学基础与运动生物化学及应用课程组合而成,该课程群有利于知识的前后承接,连贯一致;另一类由运动生物化学及实验课程构成,此种课程群缺少基础知识的支撑,无法达到培养目标;同时,该专业运动生物化学教材建设存在严重滞后。这些均为该学科在未来发展过程中亟待解决的问题。
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