借助多元表征 培养抽象能力

作者：林丽

来源：数学大世界(上旬), 2023, (07): 23-25.

<正>抽象能力是数学学习中不可或缺的一种能力。对于小学生而言，培养抽象能力有助于提高数学素养和解决问题的能力。多元化表征是一种借助文字、图像、符号、表格、演示等多种形式来阐述同一个数学概念的含义的方式。由于小学生的抽象思维还未发展成熟，他们更愿意接受直观的表达，所以这种教学方式尤其适合小学阶段学生的数学学习。多元化表征是小学数学教学的重要手段，能从根本上帮助学生理解并掌握抽象的概念，进一步提高他们的抽象数学思维能力。