科学构建课程体系并设置相关课程,是高职院校培养服务、生产和基层管理等一线应用型高技术人才的重要环节,亦是提高教育教学质量的关键手段之一。航运服务专业群课程体系的构建,应根据航运经济发展对航运专业人才的需求状况以及航运服务专业群的人才培养目标科学整合教学内容,根据学生的综合职业能力发展设置课程,校企一体共建"三层级递进"式课程体系。
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