摘要

阅读是人人都需要掌握的技能,有助于人们文化水平的提高,也丰富了阅读者的知识面和视野。亲子共读是一种很好的培养孩子早期阅读能力的方式,但是家长与幼儿之间是存在一定差异的,农村的孩子与家长之间的差距更加明显。本文对农村幼儿的早期阅读能力进行分析,并提出农村培养孩子早期阅读能力的具体措施。